• 16. - 22. december

    Trieda:
    Typ:
    • Po16. 12.
    • I.BI 1.sk
      ·
      domáca úloha
      Anglický jazyk
      :
      vocab language lovers
    • I.D 1.sk
      ·
      domáca úloha
      Nemecký jazyk
      :
      napísať obsažne o svojej rodine, vedieť prebratú gramatiku a slovnú zásobu aj z 3.lekcie, v januári bude previerka
    • II.B
      ·
      domáca úloha
      Slovenský jazyk a literatúra
      :
      Napísať do zošita 5 otázok pre osobu, s ktorou by si chcel spraviť interview.
    • II.C 1.sk
      ·
      domáca úloha
      Informatika
      :
      Vytvorte obrázok podľa pokynov na hodine a v priloženom materiáli. Odovzdajte súbor s programom v pythone (TRIEDA_PRIEZVISKO_tvaricka).
    • II.D
      ·
      domáca úloha
      Fyzika
      :
      Ohmové zákony a spájanie odporov - na precvičenie
    • II.D 2.sk
      ·
      domáca úloha
      Nemecký jazyk
      :
      prelož: My sa stretneme pred nákupným strediskom. Kde mám kúpiť šampón pre moju sestru? Na ktorom poschodí sa nachádza obchod s ovocím a zeleninou?
    • III.AR 1. Skupina
      ·
      Kratučký testík
      Fyzika
      :
      Kirchhoffové zákony
    • III.AR 2. Skupina
      ·
      Kratučký testík
      Fyzika
      :
      Kirchhoffové zákony
    • III.B 1. Skupina
      ·
      Písomka
      Anglický jazyk
      :
      Composition - Formal Complaint
    • III.B 2. Skupina
      ·
      Písomka
      Anglický jazyk
      :
      Composition - Formal Complaint
    • III.B, III.C, III.D seminargroup:1
      ·
      domáca úloha
      Programovanie
      :
      Vianočné úlohy
    • III.B, III.C, III.D, IV.AR 1
      ·
      Písomka
      Spoločenskovedný seminár
      :
      Ústava SR
    • III.D 1. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Anglický jazyk
      :
      3x two sentences modeled on exercise 91/8
    • IV.AR Celá trieda
      ·
      Písomka
      Slovenský jazyk a literatúra
      :
      Diktát
    • IV.D 2. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Literárny seminár
      :
      štúrovci - texty
    • Ut17. 12.
    • I.AR 2. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Ruský jazyk
      :
      Что было на обед? - recitovanie básničky. Časovanie slovies. Na každé sloveso, ktoré ste si napísali na hodine, utvorte po 2 vety.
    • I.C Celá trieda
      ·
      Písomka
      Slovenský jazyk a literatúra
      :
      Stredoveká literatúra
    • I.D 1.sk
      ·
      domáca úloha
      Anglický jazyk
      :
      student's book 21/5
    • II.C 2.sk
      ·
      domáca úloha
      Nemecký jazyk
      :
      vedieť predložky viazané s 3. aj 4.pádom zároveň
    • II.D 1.sk
      ·
      Písomka
      Fyzika
      :
      Ohmov zákon a spájanie odporov
    • II.D 2.sk, 3.sk
      ·
      Písomka
      Fyzika
      :
      Ohmov zákon a spájanie odporov
    • III.AR 1. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Ruský jazyk
      :
      Выполните задания: с. 59/ XIV, XV 1., 2., 3.; c. 61/ XVII в), XVIII 1.
    • III.AR 2. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Ruský jazyk
      :
      Люди встречаются - пересказ текста. Выполните задания: с. 58/ ХII, XIII; с. 59/ XV 1., 2., 3.
    • III.AR Celá trieda
      ·
      Písomka
      Geografia
      :
      Rasová, jazyková a religiózna štruktúra obyvateľstva /10b/
    • III.C 1. Skupina
      ·
      Písomka
      Biológia
      :
      telové tekutiny - krv
    • III.C 2. Skupina
      ·
      Písomka
      Biológia
      :
      telové tekutiny - krv
    • III.C Celá trieda
      ·
      Písomka
      Matematika
      :
      posunutie, otočenie
    • III.D, IV.AR
      ·
      Kratučký testík
      Seminár z biológie
      :
      Test Morfológia rastlín
    • IV.AR 1. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Konverzácia v ruskom jazyku
      :
      pisomna praca zo slovicok a ustna odpoved
    • IV.AR 2. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Konverzácia v ruskom jazyku
      :
      pisomna praca zo slovicok a ustna odpoved
    • IV.B 2. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Nemecký jazyk
      :
      vedieť prebratú slovnú zásobu a voľne zreprodukovať text o vianočnom čase
    • IV.B Celá trieda
      ·
      Písomka
      Slovenský jazyk a literatúra
      :
      Mňačko - Ako chutí moc
    • IV.B, V.AR 1
      ·
      Písomka
      Cvičenia z matematiky
      :
      Uhly, trojuholníky
    • IV.C 2. Skupina
      ·
      Veľká písomka
      Konverzácia v anglickom jazyku
      :
      Maturitné témy - Family a Housing
    • IV.D 1. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Literárny seminár
      :
      štúrovci - texty
    • IV.D Celá trieda
      ·
      Písomka
      Slovenský jazyk a literatúra
      :
      Mňačko - Ako chutí moc
    • V.AR
      ·
      domáca úloha
      Vybrané kapitoly z odboru
      :
      Анна каренина глава 7.9
    • St18. 12.
    • I.AR 1. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Ruský jazyk
      :
      Что было на обед? - recitovanie básničky. Časovanie slovies. Na každé sloveso, ktoré ste si napísali na hodine, utvorte po 2 vety.
    • II.AR 2. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Ruský jazyk
      :
      Письменный перевод предложений на русский язык. Чтение и пересказ текстов: Правильное решение; Знакомство в столовой за обедом.
    • II.B
      ·
      domáca úloha
      Chémia
      :
      DÚ Milí druháci, zajtra (18.12.) píšeme poslednú písomku v I. polroku. prosím nezabudnite nájsť voľnú učebňu a priniesť lepidlo hercules, urobíme sliz. Na ,,veľkú" skupinovú písomku si pozrite to isté, ako na malú písomku + skupenstvo, farbu halogénov+ C + O, ich reaktivitu, deriváty H2CO3 + použitie, aké vlastnosti má CO, CO2, CS2, ako vzniká H2CO3, čo je SAVO, redukčný a oxidačný plameň- to robíme vždy, keď zapaľujeme kahan, využitie modifikácii C + aké väzby sa nachádzajú v diamante a grafite, čo vzniká rozkladom H2O2- ako tento rozklad urýchlime, ako sa volá látka, ktorá sa používa. Pravidlá skupinovej písomky: 1. kto napísal kvalifikačnú písomku na známku 1 alebo 2 píše poslednú písomku v skupine (2-3 členovia) 2. kto napísal kvalifikačnú písomku na známku 3,4,5 píše poslednú písomku sám (známka sa do edupage nepíše, resp. vymažem) Osnova poslednej písomky- 1. zápis e- konfigurácie p-prvkov (III.A-VIII.A skupina) 2. halogény- vlastnosti (skupenstvo, farba), výskyt, kde sa nachádzajú v živých organizmoch, pridávanie jódu do soli, štítna žľaza, aká kyselina je v žalúdku, aké zlúčeniny sa nachádzajú v kostiach a zuboch, sublimácia jódu, SAVO (použitie, výroba, vlastnosti), leptanie skla, čo sú halogénvodíky 3. C + O- vlastnosti (skupenstvo, farba) ich reaktivitu, deriváty H2CO3 + použitie, aké vlastnosti má CO, CO2, CS2, ako vzniká H2CO3, 4. redukčný a oxidačný plameň (redukčný=svietivý= nedostatok kyslíka=vzniká CO, oxidačný=nesvietivý=dostatok kyslíka=vzniká CO2) 5. využitie modifikácii C (skupenstvo, farba, tvrdosť, použitie) + aké väzby sa nachádzajú v diamante (nepolárne kovalentné) a grafite (nepolárne kovalentné vo vrstvách, van der waalsove medzi vrstvami) 6.čo vzniká rozkladom H2O2- ako tento rozklad urýchlime, ako sa volá látka, ktorá sa používa (úloha z LC- kyslík) 7. príprava CO2 (reaktanty, produkty, chemická reakcia, úloha z LC- uhlík)
    • II.C
      ·
      Písomka
      Matematika
      :
      Kvadratické rovnice - náhradný termín /miestnosť č. 36/
    • II.C 1.sk
      ·
      domáca úloha
      Nemecký jazyk
      :
      vedieť prebratú gramatiku a slovnú zásobu, začať sa učiť slovká zo str.128
    • II.D 2.sk
      ·
      domáca úloha
      Nemecký jazyk
      :
      vedieť prebratú gramatiku a slovnú zásobu, nové slovká str.128 z 9.lekcie
    • III.B, III.C, III.D, IV.AR seminargroup:1
      ·
      domáca úloha
      Seminár z dejepisu
      :
      Stredovek - osnova, pramene
    • IV.B, V.AR 2
      ·
      Písomka
      Seminár z dejepisu
      :
      Bachov absolutizmus, vyrovnanie, memorandum, maďarizácia
    • IV.C 1. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Literárny seminár
      :
      štúrovci - texty
    • Št19. 12.
    • II.AR Celá trieda
      ·
      Písomka
      Matematika
      :
      Písomka - Výrazy
    • II.C
      ·
      domáca úloha
      Chémia
      :
      DÚ Milí druháci, zajtra (18.12.) píšeme poslednú písomku v I. polroku. Na ,,veľkú" skupinovú písomku si pozrite to isté, ako na malú písomku + skupenstvo, farbu halogénov+ C + O, ich reaktivitu, deriváty H2CO3 + použitie, aké vlastnosti má CO, CO2, CS2, ako vzniká H2CO3, čo je SAVO, redukčný a oxidačný plameň- to robíme vždy, keď zapaľujeme kahan, využitie modifikácii C + aké väzby sa nachádzajú v diamante a grafite, čo vzniká rozkladom H2O2- ako tento rozklad urýchlime, ako sa volá látka, ktorá sa používa. Pravidlá skupinovej písomky: 1. kto napísal kvalifikačnú písomku na známku 1 alebo 2 píše poslednú písomku v skupine (2-3 členovia) 2. kto napísal kvalifikačnú písomku na známku 3,4,5 píše poslednú písomku sám (známka sa do edupage nepíše, resp. vymažem) Osnova poslednej písomky- 1. zápis e- konfigurácie p-prvkov (III.A-VIII.A skupina) 2. halogény- vlastnosti (skupenstvo, farba), výskyt, kde sa nachádzajú v živých organizmoch, pridávanie jódu do soli, štítna žľaza, aká kyselina je v žalúdku, aké zlúčeniny sa nachádzajú v kostiach a zuboch, sublimácia jódu, SAVO (použitie, výroba, vlastnosti), leptanie skla, čo sú halogénvodíky 3. C + O- vlastnosti (skupenstvo, farba) ich reaktivitu, deriváty H2CO3 + použitie, aké vlastnosti má CO, CO2, CS2, ako vzniká H2CO3, 4. redukčný a oxidačný plameň (redukčný=svietivý= nedostatok kyslíka=vzniká CO, oxidačný=nesvietivý=dostatok kyslíka=vzniká CO2) 5. využitie modifikácii C (skupenstvo, farba, tvrdosť, použitie) + aké väzby sa nachádzajú v diamante (nepolárne kovalentné) a grafite (nepolárne kovalentné vo vrstvách, van der waalsove medzi vrstvami) 6.čo vzniká rozkladom H2O2- ako tento rozklad urýchlime, ako sa volá látka, ktorá sa používa (úloha z LC- kyslík) 7. príprava CO2 (reaktanty, produkty, chemická reakcia, úloha z LC- uhlík)
    • II.C
      ·
      Písomka
      Matematika
      :
      Kvadratické rovnice - náhradný termín /miestnosť č. 36/
    • II.D 2.sk, 3.sk
      ·
      domáca úloha
      Anglický jazyk
      :
      Listening - With and without wires
    • III.B, III.C, III.D, IV.AR
      ·
      Písomka
      Seminár z matematiky
      :
      Lomené výrazy, vyjadrenie neznámej zo vzorca - náhradný termín /miestnosť č. 36/
    • IV.B 2. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Nemecký jazyk
      :
      vedieť prebratú slovnú zásobu a gramatiku
    • Pi20. 12.
    • II.AR 2. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Ruský jazyk
      :
      Prepísať 31/žltý rámik+ naučiť
    • II.D
      ·
      domáca úloha
      Chémia
      :
      Milí druháci, vo štvrtok (19.12.) píšeme poslednú písomku v I. polroku. Na ,,veľkú" skupinovú písomku si pozrite to isté, ako na malú písomku + skupenstvo, farbu halogénov+ C + O, ich reaktivitu, deriváty H2CO3 + použitie, aké vlastnosti má CO, CO2, CS2, ako vzniká H2CO3, čo je SAVO, redukčný a oxidačný plameň- to robíme vždy, keď zapaľujeme kahan, využitie modifikácii C + aké väzby sa nachádzajú v diamante a grafite, čo vzniká rozkladom H2O2- ako tento rozklad urýchlime, ako sa volá látka, ktorá sa používa. Pravidlá skupinovej písomky: 1. kto napísal kvalifikačnú písomku na známku 1 alebo 2 píše poslednú písomku v skupine (2-3 členovia) 2. kto napísal kvalifikačnú písomku na známku 3,4,5 píše poslednú písomku sám (známka sa do edupage nepíše, resp. vymažem) Osnova poslednej písomky- 1. zápis e- konfigurácie p-prvkov (III.A-VIII.A skupina) 2. halogény- vlastnosti (skupenstvo, farba), výskyt, kde sa nachádzajú v živých organizmoch, pridávanie jódu do soli, štítna žľaza, aká kyselina je v žalúdku, aké zlúčeniny sa nachádzajú v kostiach a zuboch, sublimácia jódu, SAVO (použitie, výroba, vlastnosti), leptanie skla, čo sú halogénvodíky 3. C + O- vlastnosti (skupenstvo, farba) ich reaktivitu, deriváty H2CO3 + použitie, aké vlastnosti má CO, CO2, CS2, ako vzniká H2CO3, 4. redukčný a oxidačný plameň (redukčný=svietivý= nedostatok kyslíka=vzniká CO, oxidačný=nesvietivý=dostatok kyslíka=vzniká CO2) 5. využitie modifikácii C (skupenstvo, farba, tvrdosť, použitie) + aké väzby sa nachádzajú v diamante (nepolárne kovalentné) a grafite (nepolárne kovalentné vo vrstvách, van der waalsove medzi vrstvami) 6.čo vzniká rozkladom H2O2- ako tento rozklad urýchlime, ako sa volá látka, ktorá sa používa (úloha z LC- kyslík) 7. príprava CO2 (reaktanty, produkty, chemická reakcia, úloha z LC- uhlík)
    • III.D
      ·
      Kratučký testík
      Biológia
      :
      Test Telové tekutiny, srdce
    • IV.B, V.AR seminargroup:2
      ·
      domáca úloha
      Cvičenia z dejepisu
      :
      Slovania, Samo, Veľká Morava - osnova, pramene
    • V.AR 1. Skupina
      ·
      domáca úloha
      Konverzácia v ruskom jazyku
      :
      устный ответ наука и техника